Доступная среда



УЧИМСЯ ЖИТЬ ВМЕСТЕ!


"Доступность - это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта. Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб"

В.В. Путин


             Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики. В России началась реализация Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения.

           Безбарьерная (доступная) среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.


          Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество.

Значения условных обозначений категорий инвалидов:


                                       Инвалиды с нарушением слуха

 


                                   Инвалиды с нарушением зрения


                               Инвалиды с нарушением интеллекта


                              Инвалиды на кресле-коляске


                             Инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата



Сведения о наличии оборудованных учебных помещений

приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В учреждении имеются следующие помещения:

Групповые помещения

6 групп (  групповая комната, раздевалка, туалет, буфетная  ). Имеются отдельные спальни в каждой группе .

Это основные помещения для пребывания воспитанников в детском саду, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Оснащены детской мебелью, комплектами игровых модулей, пособиями для полноценного развития детей с учетом их возрастных особенностей и интересов. Одна группа оснащена интерактивным оборудованием. Оборудование групповых помещений соответствует росту и возрасту детей. В группах создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом основных направлений развития воспитанника. Подбор оборудования осуществляется в соответствии с ООП ДО.













Музыкально- физкультурный залобеспеченный необходимым оборудованием для проведения физкультурных  и музыкальных занятий.  Имеются, в количестве рассчитанном по числу детей в группах: мячи разных размеров, обручи, коврики, палки, флажки, кубики, кегли, ленточки, нетрадиционное оборудование и материалы и т.д. Зал обеспечен лавочками, лестницами, зеркалами, стульями, музыкальным оборудованием.


Кабинет педагога-психолога  (сенсорная комната)

    Сенсорная комната предназначена: для проведения игровых занятий с детьми на развитие сенсомоторных функций, психологических консультаций, занятий с психологом. Основная задача сенсорной комнаты - сохранение психического здоровья малышей, так как здесь с помощью цвета, запаха и музыки идет благотворное влияние на душевное состояние ребенка. Сенсорная комната выполняет ряд различных функций: снятие мышечного напряжения, коррекция различных нарушений, создание положительного эмоционального фона, активизация различных функций центральной нервной системы, снятие утомления от насыщенного информационного потока и многое другое. Основное назначение сенсорной комнаты - создание гармоничного состояния, радости, спокойствия, и, как следствие, укрепление иммунитета.

Сенсорная комната оснащена современным оборудованием. Пуфик-кресло с гранулами - предназначено для принятия удобной позы тела, мышечного расслабления, аутогенных тренировок. Сенсорная тропа для ног - предназначена для массажа ступней ног с целью повышения мышечного тонуса, профилактики плоскостопия. Набор массажных мячей - предназначен для развития тактильных ощущений при воздействии на кожные рецепторы.














Методический кабинет , обеспеченный программно-методической литературой необходимой для ведения педагогического процесса. В кабинете имеются наглядно-дидактические материалы, материалы из опыта работы педагогов ДОУ, компьютер для ведения документации и работы с педагогами. Оборудовано компьютеризированное рабочее место для педагогов, с принтером и выходом в интернет, позволяющее готовить дидактический материал к педагогическому процессу и документацию.










   



Кабинет учителя-логопеда

Кабинет учителя-логопеда разделён на две  зоны. Зона  для индивидуальной работы и  зона  для  работы с  документацией. В кабинете  имеется  наглядный  демонстрационный  материал для    обследования детей, игры   и  пособия  для развития   дыхание, мелкой моторики,   фонематического восприятия и слуха. Разнообразный    наглядный,   дидактический материал, методическая  литература  по коррекции звукопроизношения.




 Групповое помещение по доступной среде

 В 2019 году проведена модернизация группового помещения по программе "Доступная среда". Расширены дверные проемы, убраны пороги, установлены новые двери и оборудована поручнями туалетная комната.На территории детского сада выложено новое асфальтное покрытие.Это позволило улучшить пути передвижения и обеспечить беспрепятственный доступ к значимым объектам: вход в здание, проход в группу, выход на прогулку на свой участок, для занятий в сенсорной комнате. Материально-техническая база ДОУ позволяет обеспечить необходимые условия для реализации психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями:

-музыкально-физкультурный зал оснащен тренажерами и оборудованием для проведения оздоровительных мероприятий;

-сенсорная комната оснащена как развивающим , так и диагностическим оборудованием для проведения психолого-педагогического обследования;

-в группе, где есть дети с ОВЗ , есть все необходимое оборудование и развивающий материал.









          





               Вход в группу                                                                                            вход в групповое помещение,расширенные проемы
















      оборудованы поручни для детей с ОВЗ                                                                    оборудована санитарная комната


  Спальная комната

Медицинский блок  (медицинский кабинет-изолятор, процедурный кабинет)


Он оснащен необходимым оборудованием в соответствии с санитарными требованиями: в медицинском кабинете имеется ростомер, весы, рабочий стол медсестры, кушетка, шкаф для хранения документации; в изоляторе - одно койко-место, детский стульчик; в процедурном кабинете - холодильник для хранения вакцины, шкаф для медикаментов, 3 процедурных стола, кварцевая лампа. 
















 

 Об объектах для проведения практических занятий , приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ  ( файл)

  Сведения о наличии библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Специально оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда не предусмотрено. Книжный фонд размещён в методическом кабинете и группах.

Библиотека ДОУ располагается в методическом кабинете. в котором собран фонд литературы, необходимой для работы с детьми, родителями и педагогами:

• методическая литература по всем направлениям в рамках реализации Федеральных государственных образовательных стандартов

- Физическое развитие

- Социально-коммуникативное развитие

- Познавательное развитие

- Речевое развитие

- Художественно-эстетическое развитие

• детская художественная литература (фольклор, поэзия, сказки, былины, рассказы, повести и т.п.).;

• периодическая печать по вопросам дошкольного образования (журналы "Дошкольное образование", "Дошкольное воспитание», "Справочник старшего воспитателя»)

Библиотечный фонд учреждения регулярно пополняется.

  Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (файл)

     Большое внимание уделяется организации двигательного режима на свежем воздухе. На территории имеется спортивное и игровое оборудование для проведения спортивных  мероприятий, конкурсов, праздников, подвижных  и, малых  олимпийских  игр и  др.



   О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (файл)

   Об обеспечении беспрепятственного доступа в здание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья


Конструктивные особенности здания учреждения не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В здание образовательной организации обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при помощи кнопки вызова, находящейся в зоне доступа и расположенной у входной двери в Учреждение. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Официальный сайт ДОО имеет версию для слабовидящих людей.


 О специальных условиях питания  обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья  (файл)


    Для организации питания (хранения, приготовления и реализации пищевых продуктов и кулинарных изделий) функционирует пищеблок с подсобными помещениями, оснащённый: технологическим оборудованием (производственные столы, электрическая плита, электромясорубка, контрольные весы, стеллажи, подтоварники, жарочный шкаф); холодильным оборудованием (средне - и низкотемпературные холодильные шкафы);

моечным оборудованием (моечные ванны, раковина для мытья рук); инвентарём, посудой, тарой.

















     Для организации питания детей в группах (подготовка готовых блюд к раздаче; мытьё столовой посуды) оборудованы буфетные, в которых размещены посуда и столовые приборы, мелкий инвентарь; двухсекционные ванны, стеллажи для просушивания посуды; хозяйственные шкафы. Организация питания осуществляется в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно - эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» и примерным 10-дневным меню для детей от 1,5 до 3 лет и от 3 до 7 лет, разработанным с учетом физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей раннего и дошкольного возраста, утвержденного заведующим Учреждения. На каждое блюдо для примерного 10-дневного меню разработаны технологические карты.

Воспитанники получают четырех разовое питание: завтрак, второй завтрак , обед, полдник в соответствии с режимом дня Учреждения.


 О специальных  условиях охраны жизни и здоровья обучающихся , в том числе  инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (файл)


  Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется по договору с Государственным бюджетным учреждением здравоохранения Нижегородской области "Тонкинская центральная районная больница" , медицинской сестрой, которая наблюдает за состоянием здоровья, физическим развитием воспитанников, организует и проводит при согласии родителей (законных представителей) обучающихся медицинские осмотры, профилактические прививки, контролирует санитарное состояние помещений ДОУ, работает с воспитанниками по гигиеническому воспитанию и пропаганде ЗОЖ. Обеспечение безопасности образовательной организации достигается осуществлением охраны здания и территории ДОУ в дневное и ночное время с системы видеонаблюдения в режиме on-line и инженерно-технической укреплённостью.

В организации установлена система АПС  и оповещения людей о пожаре - ПАК "Стрелец-мониторинг", разработаны и размещены планы эвакуации. Здание  оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями с обеспечением визуальной и звуковой информацией для сигнализации об опасности.

Детский сад оборудован тревожной кнопкой экстренного вызова полиции.


  Паспорт  доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования


О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В целях информационного обеспечения образовательного процесса в МБДОУ детский сад д №4 "Солнышко" обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, имеется подключение к сети Интернет. Детский сад имеет свой сайт, электронную почту. Оборудовано 4 автоматизированных рабочих места: заведующего, главного бухгалтера, старшего воспитателя,  воспитателя. Все педагоги учреждения имеют доступ к сети Интернет. В старшей  группе, в музыкальном  зале  имеется интерактивное оборудование .

 

 Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается  доступ  инвалидов  и лиц с ОВЗ

Приспособленные электронные образовательные ресурсы для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в ДОУ отсутствуют.


Электронные образовательные ресурсы, используемые в образовательном процессе

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям не обеспечивается. Специально оборудованного компьютерного кабинета с доступом к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям  для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада - версия для слабовидящих.


Электронные образовательные интернет-ресурсы, используемые в образовательном процессе


Название

файл

Нормативные документы


Официальный  сайт  Министерства образования и  науки РФ

http://www.mon.gov.ru

официальные порталы

Федеральный портал «Российское образование»

 http://www.edu.ru/

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»

 http://window.edu.ru/

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://school-collection.edu.ru/

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

http://fcior.edu.ru/

Образовательный  портал "Учёба"  раздел  Дошкольное воспитание

http://www.ucheba.com/met_rus/k_doshvosp/title_main.htm

Открытый класс. Сетевые  образовательные  сообщества.Дошкольное  образование

http://www.openclass.ru/node/24346/

Электронные  библиотеки, энциклопедии,  словари,  справочники

Библиотеки  и   энциклопедии  онлайн (коллекция  сылок)

http://offsites.narod.ru/biblio.html

педагогическая  библиотека им. К.Д. Ушинского

http://www.gnpbu.ru/

Газета  "Дошкольное  образование"

 http://dob.1september.ru/

Журнал"Дошкольное  воспитание"

 http://dovosp.ru/about_do

Журнал для руководителей  и методистов  "Управление ДОУ

http://www.udou.ru/

Журнал " Справочник  старшего воспитателя   дошкольного  учреждения"

 http://vospitatel.resobr.ru/

Сайты, непосредственно  посвящённые  работе воспитателя

Сайт "Дошкольник"

http://doshkolnik.ru

Сайт "Маам

www.maaam.ru.

Сайт "Почемучка"

http://pochemu4ka.ru/

О детстве (портал для  детей,  родителей  и педагогов)

http://www.o-det


 Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

-мультимедийный проектор

-проектор "Солнечный-100" с колесом спецэффектов

-пуф "Груша" для релаксации

-световой стол для рисования песком

   Переоборудовано групповое помещение, создана сенсорная комната, закуплено современное учебное, реабилитационное оборудование, обеспечивающее условия для организации коррекционно- педагогической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья: диагностическое оборудование для проведения психолого - педагогического обследования; коррекционно – развивающих для занятий по развитию и коррекции речи.


О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие, интернат, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья,   в ДОУ отсутствуют.