УЧИМСЯ ЖИТЬ ВМЕСТЕ!
"Доступность - это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта. Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб"
В.В. Путин
Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики. В России началась реализация Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения.
Безбарьерная (доступная) среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.
Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество.
Значения условных обозначений категорий инвалидов:
Сведения о наличии оборудованных учебных помещений
приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В учреждении имеются следующие помещения:
Групповые помещения
6 групп ( групповая комната, раздевалка, туалет, буфетная ). Имеются отдельные спальни в каждой группе .
Это основные помещения для пребывания воспитанников в детском саду, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Оснащены детской мебелью, комплектами игровых модулей, пособиями для полноценного развития детей с учетом их возрастных особенностей и интересов. Одна группа оснащена интерактивным оборудованием. Оборудование групповых помещений соответствует росту и возрасту детей. В группах создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом основных направлений развития воспитанника. Подбор оборудования осуществляется в соответствии с ООП ДО.
Музыкально- физкультурный зал, обеспеченный необходимым оборудованием для проведения физкультурных и музыкальных занятий. Имеются, в количестве рассчитанном по числу детей в группах: мячи разных размеров, обручи, коврики, палки, флажки, кубики, кегли, ленточки, нетрадиционное оборудование и материалы и т.д. Зал обеспечен лавочками, лестницами, зеркалами, стульями, музыкальным оборудованием.
Кабинет педагога-психолога (сенсорная комната)
Сенсорная комната предназначена: для проведения игровых занятий с детьми на развитие сенсомоторных функций, психологических консультаций, занятий с психологом. Основная задача сенсорной комнаты - сохранение психического здоровья малышей, так как здесь с помощью цвета, запаха и музыки идет благотворное влияние на душевное состояние ребенка. Сенсорная комната выполняет ряд различных функций: снятие мышечного напряжения, коррекция различных нарушений, создание положительного эмоционального фона, активизация различных функций центральной нервной системы, снятие утомления от насыщенного информационного потока и многое другое. Основное назначение сенсорной комнаты - создание гармоничного состояния, радости, спокойствия, и, как следствие, укрепление иммунитета.
Сенсорная комната оснащена современным оборудованием. Пуфик-кресло с гранулами - предназначено для принятия удобной позы тела, мышечного расслабления, аутогенных тренировок. Сенсорная тропа для ног - предназначена для массажа ступней ног с целью повышения мышечного тонуса, профилактики плоскостопия. Набор массажных мячей - предназначен для развития тактильных ощущений при воздействии на кожные рецепторы.
Методический кабинет , обеспеченный программно-методической литературой необходимой для ведения педагогического процесса. В кабинете имеются наглядно-дидактические материалы, материалы из опыта работы педагогов ДОУ, компьютер для ведения документации и работы с педагогами. Оборудовано компьютеризированное рабочее место для педагогов, с принтером и выходом в интернет, позволяющее готовить дидактический материал к педагогическому процессу и документацию.
Кабинет учителя-логопеда
Кабинет учителя-логопеда разделён на две зоны. Зона для индивидуальной работы и зона для работы с документацией. В кабинете имеется наглядный демонстрационный материал для обследования детей, игры и пособия для развития дыхание, мелкой моторики, фонематического восприятия и слуха. Разнообразный наглядный, дидактический материал, методическая литература по коррекции звукопроизношения.
Групповое помещение по доступной среде
В 2019 году проведена модернизация группового помещения по программе "Доступная среда". Расширены дверные проемы, убраны пороги, установлены новые двери и оборудована поручнями туалетная комната.На территории детского сада выложено новое асфальтное покрытие.Это позволило улучшить пути передвижения и обеспечить беспрепятственный доступ к значимым объектам: вход в здание, проход в группу, выход на прогулку на свой участок, для занятий в сенсорной комнате. Материально-техническая база ДОУ позволяет обеспечить необходимые условия для реализации психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями:
-музыкально-физкультурный зал оснащен тренажерами и оборудованием для проведения оздоровительных мероприятий;
-сенсорная комната оснащена как развивающим , так и диагностическим оборудованием для проведения психолого-педагогического обследования;
-в группе, где есть дети с ОВЗ , есть все необходимое оборудование и развивающий материал.
Вход в группу вход в групповое помещение,расширенные проемы
оборудованы поручни для детей с ОВЗ оборудована санитарная комната
Спальная комната
Медицинский блок (медицинский кабинет-изолятор, процедурный кабинет)
Он оснащен необходимым оборудованием в соответствии с санитарными требованиями: в медицинском кабинете имеется ростомер, весы, рабочий стол медсестры, кушетка, шкаф для хранения документации; в изоляторе - одно койко-место, детский стульчик; в процедурном кабинете - холодильник для хранения вакцины, шкаф для медикаментов, 3 процедурных стола, кварцевая лампа.
Об объектах для проведения практических занятий , приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ ( файл)
Сведения о наличии библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Специально оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда не предусмотрено. Книжный фонд размещён в методическом кабинете и группах.
Библиотека ДОУ располагается в методическом кабинете. в котором собран фонд литературы, необходимой для работы с детьми, родителями и педагогами:
• методическая литература по всем направлениям в рамках реализации Федеральных государственных образовательных стандартов
- Физическое развитие
- Социально-коммуникативное развитие
- Познавательное развитие
- Речевое развитие
- Художественно-эстетическое развитие
• детская художественная литература (фольклор, поэзия, сказки, былины, рассказы, повести и т.п.).;
• периодическая печать по вопросам дошкольного образования (журналы "Дошкольное образование", "Дошкольное воспитание», "Справочник старшего воспитателя»)
Библиотечный фонд учреждения регулярно пополняется.
Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (файл)
Большое внимание уделяется организации двигательного режима на свежем воздухе. На территории имеется спортивное и игровое оборудование для проведения спортивных мероприятий, конкурсов, праздников, подвижных и, малых олимпийских игр и др.
О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (файл)
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Конструктивные особенности здания учреждения не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В здание образовательной организации обеспечен доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при помощи кнопки вызова, находящейся в зоне доступа и расположенной у входной двери в Учреждение. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Официальный сайт ДОО имеет версию для слабовидящих людей.
О специальных условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (файл)
Для организации питания (хранения, приготовления и реализации пищевых продуктов и кулинарных изделий) функционирует пищеблок с подсобными помещениями, оснащённый: технологическим оборудованием (производственные столы, электрическая плита, электромясорубка, контрольные весы, стеллажи, подтоварники, жарочный шкаф); холодильным оборудованием (средне - и низкотемпературные холодильные шкафы);
моечным оборудованием (моечные ванны, раковина для мытья рук); инвентарём, посудой, тарой.
Для организации питания детей в группах (подготовка готовых блюд к раздаче; мытьё столовой посуды) оборудованы буфетные, в которых размещены посуда и столовые приборы, мелкий инвентарь; двухсекционные ванны, стеллажи для просушивания посуды; хозяйственные шкафы. Организация питания осуществляется в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно - эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» и примерным 10-дневным меню для детей от 1,5 до 3 лет и от 3 до 7 лет, разработанным с учетом физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей раннего и дошкольного возраста, утвержденного заведующим Учреждения. На каждое блюдо для примерного 10-дневного меню разработаны технологические карты.
Воспитанники получают четырех разовое питание: завтрак, второй завтрак , обед, полдник в соответствии с режимом дня Учреждения.
О специальных условиях охраны жизни и здоровья обучающихся , в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (файл)
Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется по договору с Государственным бюджетным учреждением здравоохранения Нижегородской области "Тонкинская центральная районная больница" , медицинской сестрой, которая наблюдает за состоянием здоровья, физическим развитием воспитанников, организует и проводит при согласии родителей (законных представителей) обучающихся медицинские осмотры, профилактические прививки, контролирует санитарное состояние помещений ДОУ, работает с воспитанниками по гигиеническому воспитанию и пропаганде ЗОЖ. Обеспечение безопасности образовательной организации достигается осуществлением охраны здания и территории ДОУ в дневное и ночное время с системы видеонаблюдения в режиме on-line и инженерно-технической укреплённостью.
В организации установлена система АПС и оповещения людей о пожаре - ПАК "Стрелец-мониторинг", разработаны и размещены планы эвакуации. Здание оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями с обеспечением визуальной и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
Детский сад оборудован тревожной кнопкой экстренного вызова полиции.
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В целях информационного обеспечения образовательного процесса в МБДОУ детский сад д №4 "Солнышко" обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, имеется подключение к сети Интернет. Детский сад имеет свой сайт, электронную почту. Оборудовано 4 автоматизированных рабочих места: заведующего, главного бухгалтера, старшего воспитателя, воспитателя. Все педагоги учреждения имеют доступ к сети Интернет. В старшей группе, в музыкальном зале имеется интерактивное оборудование .
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ
Приспособленные электронные образовательные ресурсы для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в ДОУ отсутствуют.
Электронные образовательные ресурсы, используемые в образовательном процессе
Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям не обеспечивается. Специально оборудованного компьютерного кабинета с доступом к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада - версия для слабовидящих.
Электронные образовательные интернет-ресурсы, используемые в образовательном процессе
|
Название |
файл |
|
Нормативные документы |
|
|
Официальный сайт Министерства образования и науки РФ |
http://www.mon.gov.ru |
|
официальные порталы |
|
|
Федеральный портал «Российское образование» |
http://www.edu.ru/ |
|
Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» |
http://window.edu.ru/ |
|
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов |
http://school-collection.edu.ru/ |
|
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов |
http://fcior.edu.ru/ |
|
Образовательный портал "Учёба" раздел Дошкольное воспитание |
http://www.ucheba.com/met_rus/k_doshvosp/title_main.htm |
|
Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества.Дошкольное образование |
http://www.openclass.ru/node/24346/ |
|
Электронные библиотеки, энциклопедии, словари, справочники |
|
|
Библиотеки и энциклопедии онлайн (коллекция сылок) |
http://offsites.narod.ru/biblio.html |
|
педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского |
http://www.gnpbu.ru/ |
|
Газета "Дошкольное образование" |
http://dob.1september.ru/ |
|
Журнал"Дошкольное воспитание" |
http://dovosp.ru/about_do |
|
Журнал для руководителей и методистов "Управление ДОУ |
http://www.udou.ru/ |
|
Журнал " Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения" |
http://vospitatel.resobr.ru/ |
|
Сайты, непосредственно посвящённые работе воспитателя |
|
|
Сайт "Дошкольник" |
http://doshkolnik.ru |
|
Сайт "Маам |
www.maaam.ru. |
|
Сайт "Почемучка" |
http://pochemu4ka.ru/ |
|
О детстве (портал для детей, родителей и педагогов) |
http://www.o-det |
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
-мультимедийный проектор
-проектор "Солнечный-100" с колесом спецэффектов
-пуф "Груша" для релаксации
-световой стол для рисования песком
Переоборудовано групповое помещение, создана сенсорная комната, закуплено современное учебное, реабилитационное оборудование, обеспечивающее условия для организации коррекционно- педагогической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья: диагностическое оборудование для проведения психолого - педагогического обследования; коррекционно – развивающих для занятий по развитию и коррекции речи.
О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Общежитие, интернат, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в ДОУ отсутствуют.
Очень интересный сайт, есть интересная информация